В Запоріжжі провели навчальну експедицію та лекцію з громадського моніторингу стану річок. В умовах війни, захист і зелене відновлення річок – це питання не просто екологічної безпеки, але й збереження місцевої ідентичності та культурної спадщини запоріжців.
Громадська організація «Екосенс» на запит Департаменту спорту, сім’ї та молоді Запорізької міської ради познайомила запорізьких школярів із основами громадського моніторингу стану річок. Захід був приурочений до Всесвітнього дня річок, але його підготовка стартувала ще влітку із включення напрямку вивчення і захисту малих річок у Міську програму з утвердження української національної та громадянської ідентичності у місті Запоріжжі на період до 2030 року».
Еколог, експерт ГО «Екосенс», керівник Лабораторії громадських досліджень Максим Сорока надав консультативну підтримку щодо вибору обладнання для міської навчальної лабораторії з дослідження води. Далі тривав етап закупівлі сучасного лабораторного обладнання для Молодіжного центру екологічного спрямування.
А вже у вересні відбулася перша навчальна експедиція учнів старших класів 20 запорізьких шкіл під супроводом фахівців до річки Мокра, яка є притокою Дніпра і протікає в парку «Дубовий Гай».
Еколог Максим Сорока провів лекцію про роль річок у Запоріжжі, показав на практиці, як відбувається забір проб води різними способами, як побудована фіксація спостережень. Особливу увагу приділив безпеці громадського моніторингу в умовах воєнних дій.
Враховуючи безпекові умови, воркшоп із аналізу якості води для школярів проводили вже в укритті.
Школярі вчилися працювати з реактивами та приладом для вимірювання PH, ОВП, вмісту солей.
Для проведення польових досліджень важливо мати чіткий інструментарій, підкреслив Максим Сорока. Згідно з власними методичними матеріалами, еколог познайомив школярів з основами перевірки охоплює ключові хімічні та фізичні показники води:
- Електропровідність (ЕС) та загальна мінералізація води (TDS) – загальний індикатор розчинених у воді солей та придатності води до господарсько-побутового використання.
- Аміак та іони амонію () — індикатор органічного забруднення та свіжих стічних вод.
- Нітрити () та нітрати () — сполуки, які свідчать про мінеральне забруднення, зокрема від використання добрив у сільському господарстві.
- Фосфати () — елементи, що часто потрапляють у водойми з миючими засобами чи стоками та викликають «цвітіння» води.
- Водневий плказник () — визначає баланс середовища, який є критичним для живих організмів.
- Загальна твердість () та карбонатна твердість () — параметри мінералізації та сольового складу води.
- Температура () — базовий фізичний фактор, що впливає на біологічні процеси у водному середовищі.
Зручність фіксації даних має критичне значення під час навчальних експедицій. Спеціальні таблиці обліку дозволяють систематизувати результати вимірювань за датами та параметрами в одному місці, що готує школярів до проведення реальної аналітичної роботи та ведення наукових спостережень.
«Залучення молоді до досліджень довкілля – це найефективніший спосіб сформувати усвідомлене ставлення до природних ресурсів. Практичні заняття з оцінки якості води дозволяють учням не просто вивчати екологію за підручниками, а самостійно аналізувати стан місцевих водойм», – відзначає Тетяна Жавжарова, голова ГО «Екосенс», яка була співорганізатором заходу.
У Запоріжжі формується «Екологічне коло» свідомої молоді, яка планує під керівництвом учителів проводити наукові дослідження та відновлювати довкілля в регіоні.
Лекція проведена в рамках статутної роботи ГО «Екосенс» за підтримки Prague Civil Society Centre.
